De regulación y censura...

China nuevamente da cuenta de su gobierno totalitario y censurador. Si bien es una medida delezneable, nos abre un interrogante ¿cómo regular el uso de internet sobre todo en niños y adolescentes? En un contexto en el que los adultos están casi ausentes en la formación de los menores a su cargo, siendo los medios los que ocuparon ese lugar en primera instancia, cabe esa pregunta. En un contexto en el que los niños y adolescentes son nativos digitales que navegan perfectamente en las redes informáticas, cabe la pregunta. En un contexto en el que las escuelas van a un ritmo diferente del que propone el uso de la tecnología, cabe la pregunta.